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- 牛頓第一定律
- 牛頓第二定律
- 牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用1
- 牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用2
- 力學(xué)單位制
- 斜面上運(yùn)動(dòng)
- 牛頓定律解題1
- 牛頓第三定律
- 牛頓定律解題2
- 牛頓定律解題3
- 超重和失重
- 超重和失重例題1
- 超重和失重例題2
- 整體法隔離法解題1
- 整體法隔離法解題2
- 彈簧問題1
- 彈簧問題2
- 彈簧問題3
- 驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
- 物體平衡條件
- 物體平衡條件應(yīng)用1
- 物體平衡條件應(yīng)用2
- 物體平衡條件應(yīng)用3
- 解題步驟
- 應(yīng)用物體平衡解題1
- 應(yīng)用物體平衡解題2
- 應(yīng)用物體平衡解題3
教師介紹
北京市重點(diǎn)中學(xué)特級(jí)教師
學(xué)生物理競(jìng)賽多次獲一、二等獎(jiǎng)；多名學(xué)生物理高考滿分；北京市教師最高榮譽(yù)獲得者；全國(guó)模范教師
課程介紹
在多物體系統(tǒng)中，注意正確進(jìn)行受力分析（注意養(yǎng)成正確的受力分析順序。重力，彈力，摩擦力，其他力，避免出現(xiàn)丟三落四現(xiàn)象），學(xué)會(huì)使用假設(shè)法分析彈力，摩擦力大小和方向。在單物體多過程的分析中，學(xué)習(xí)從受力分析判斷運(yùn)動(dòng)情況，從而正確理解物體運(yùn)動(dòng)的物理圖景。
